Verdiğimiz 20 sayfalık ve 40 puanlık ödevi yapıp yapmadığınızı aşağıda verdiğim linke tıklayarak kontrol edebilirsiniz. eğer bir yanlışlık olduğunu düşünüyor iseniz öğretmeninizle iletişime geçin.

Bu arada ödevini yapmamış ama geçerli bir mazeret olanlar öğretmenle iletişim kurarak, öğretmenin mazereti kabul etmesi durumunda ödevlerini yapabilirler. Mazereti kabule dilmeyenler de ödevlerini yapsınlar öğretmene göstersinler, en azından sıfır puan almasınlar. AŞAĞIDAKİ LİNKTE PUANI 0 (SIFIR) YA DA 20 DEN AŞAĞI SEÇTİĞİNİZDE ADINIZ VARSA ÖDEVİ HEMEN YAPIN. Unutmayın, ilgili sayfalardaki kelimlerin okunuşunu dinleyip doğru bir şekilde kitabpa kelimenin tam altına yazın. isteyen defetere de yazabilir.

SAYFALARI SİZİN İÇİN OKUDUM, BURDAN DİNLEYİP ÖDEVLERİNİZİ TAMAMLAYIN.

Veliye Düşen Görev ve Sorumluluklar

1. Ev Ortamını Düzenleme

• Sessiz, dikkat dağıtmayan, sabit bir çalışma köşesi oluşturun.
• Ders sırasında TV, telefon, tablet gibi dikkat dağıtıcıları kapatın.
• Çalışma ortamı sade, düzenli ve öğrenmeye uygun olmalı.

2. Düzenli Günlük Takip

• Her gün 20–40 dakika tekrar yapmasını sağlayın.
• Kitap okuma saatlerinde çocuğa eşlik edin veya ortam sağlayın.
• Ödev ve tekrarları birlikte gözden geçirin.

3. Motivasyon ve Moral Desteği

• Başarısızlıkta eleştirmek yerine teşvik edin: "Bir dahaki sefer daha iyisini yapabilirsin."
• Küçük başarıları bile fark edin ve takdir edin. (Sözlü övgü, yıldızlı takvim, mini ödül vs.)

4. Okulla İletişimi Güçlü Tutma

• Öğretmenle düzenli iletişimde olun.
• Rehberlik servisiyle iş birliği içinde kalın.
• Öğrencinin gelişimini takip etmek için okuldan geri bildirim isteyin.

5. Eğitsel Etkinliklere Zemin Hazırlama

• Zeka oyunları, belgeseller, eğitici videolarla destek sağlayın.
• Kitap fuarı, müze gezisi, seminer gibi etkinliklere katılın.
• Evde birlikte kitap okuyarak kitap kültürü oluşturun.

6. Ekran Süresi ve Uykuya Dikkat

• Telefon, tablet, TV kullanımını sınırlayın (günde en fazla 1 saat).
• Uyumadan en az 1 saat önce ekranları kapatın.
• Uyku düzeni başarının temelidir. Geç uyumak → dikkat dağınıklığı.

7. Sorumluluk Bilinci Kazandırma

• Çocuğun kendi programını oluşturmasına rehberlik edin.
• Ona sorumluluk verin: "Bugün öğrendiğin bir bilgiyi bana anlatır mısın?"
• Takip edilebilir hedefler belirleyin, başarıyı görünür yapın.

8. Aile İçinde Huzurlu Ortam Oluşturma

• Evde tartışma ve kavga ortamı oluşturmayın.
• Çocuğun yanında stresli ve olumsuz konuları konuşmaktan kaçının.
• Ona güvenli, sakin, sevgi dolu bir ortam sunun.

9. Eğitim Hakkına Saygı Gösterme

• Maddi yetersizlik sebebiyle çocuğu okula göndermemek, geleceğini engellemektir.
• Zor durumdaysanız okul yönetimiyle görüşün, destek yolları vardır.
• Eğitim her çocuğun hakkıdır, vazgeçilmemeli ve ertelenmemelidir.

10. Ek Öneriler

• Çocukla günde en az 10 dakika sohbet edin, sadece ders değil duygularını da sorun.
• “Ben senin yanındayım.” mesajını her gün bir şekilde verin.
• Başkalarıyla kıyaslamayın; her çocuğun öğrenme hızı farklıdır.
• Kendi kaygılarınızı çocuğa yansıtmamaya çalışın.
• Öğrencinin çabasını görün ve “başarının sadece not olmadığını” unutmayın.

Sevgili öğrenciler EBA'ya giremiyorsanız önce şifre almanız gerekir bunu kendiniz yapabilirsiniz ama en kolay yöntem, dersinize giren bir öğretmenden rica ederek EBA'ya giriş yapıp size oradan profil bölümünden geçici bir şifre vermesidir. İsteyene yardımcı olmak boynumun borcudur.

5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları – Sayfa 118

A. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız.

1️⃣ Övme, yüceltme, üstünlükle niteleme anlamına gelen hamt bir şükür ifadesidir.
2️⃣ “Kesik harfler” anlamına gelen huruf-u mukattaa kendi isimleriyle okunan harflerdir.
3️⃣ Fatiha suresinin ilk ayeti besmele ile başlar.
4️⃣ “Kitabın aslı, anası, temeli” anlamlarına gelen Ümmül-Kitâb Fatiha suresinin diğer bir adıdır.
5️⃣ Harfin altında dikey olarak yer alan çekerişareti, harfi uzatmaya yarar.

B. Aşağıda verilen açık uçlu soruların cevaplarını boş bırakılan alanlara yazınız.

6. Kur’an-ı Kerim’i okurken med harflerine dikkat etmek neden önemlidir?

✅ Med harflerine dikkat etmek, Kur’an-ı Kerim’i tecvid kurallarına uygun şekilde okumayı sağlar. Harflerin doğru süreyle uzatılması, kelimelerin anlamını korur ve Allah’ın kelamına uygun bir şekilde tilavet edilmesine olanak tanır. Kur’an’ın doğru ve güzel okunması için med harflerine uyulması büyük önem taşır.

7. Huruf-u Mukattaa’nın nasıl seslendirildiğini bir örnekle açıklayınız.

✅ Huruf-u Mukattaa, harf harf seslendirilir.Örneğin, “الم” (Elif-Lam-Mim) ifadesi, “Elif”, “Lam”, “Mim” olarak okunur. Bu harfler kelime olarak değil, bağımsız şekilde telaffuz edilir.

8. Âsâr-çeker ve med harflerinin ortak özellikleri nelerdir?

✅ Âsâr-çeker ve med harflerinin ortak özelliği, her ikisinin de sesin uzatılmasını sağlamasıdır. Ayrıca, her iki kural da Kur’an-ı Kerim’i doğru ve tecvidli bir şekilde okumaya yardımcı olur. Kelimelerin anlamının korunması ve güzel bir tilavet için bu kurallar önemlidir.

5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları – Sayfa 119

Soru 9: Günlük hayatta Fatiha suresini hangi durumlarda okursunuz?

✅ Günlük hayatta Fatiha Suresi’ni namazlarda, dua ederken, bir işe başlarken ya da hastalık durumlarında Allah’tan şifa dilemek için okurum. Ayrıca vefat eden kişilerin ruhuna hediye etmek amacıyla da okunur.

Soru 10: Allah’ın (cc) çok bağışlayıcı ve merhametli anlamlarına gelen sıfatları hangileridir?

✅ Allah’ın çok bağışlayıcı anlamına gelen sıfatı “Gafur”, merhametli anlamına gelen sıfatı ise “Rahim” dir.

Çoktan Seçmeli Soruların Cevapları

Soru 11: Aşağıdakilerin hangisinde diğerlerinden farklı bir med harfi vardır?
✅ Cevap: B

Soru 12: Aşağıdakilerin hangisinde âsar işareti bulunmaktadır?
✅ Cevap: A

Soru 13: Aşağıdaki elif lâm takısı almış kelimelerin hangisi doğru yazılmıştır?
✅ Cevap: A

Soru 14: Bu ayetteki altı çizili kelimelerde aşağıdakilerden hangisi sırasıyla bulunmaktadır?

✅ Cevap: B) Huruf-u mukattaa, elif lâm takısı

Sevgili öğrencilerim verdiğim ödevi yapmak çok kolay: telefonunuz EBA uygulamasını kuruyorsunuz, bir kez giriş yapıyorsunuz, sonra hangi sayfayı yapacaksanız o sayfanın altında bir karekod var onu telefonunuzla okutuyorsunuz sizi uygulama o kelimelerin okunuşuna yönlendiriyor o kelimeleri dinliyorsunuz dinlerken hem kelimelerin okunuşunu öğreniyorsunuz hem de dinlediğiniz kelimenin okunuşunu hemen altına yazıyorsunuz. Hepsi bu.

Ara tatil dönüşünde şu sayfalar yapılacak ve puanla değerlendirilecektir:

82, 84, 86, 87, 88, 91, 92, 93, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 104,110, 118, 119, 120

Toplam 20 Sayfa (40 Puan)

Mübarek Ramazan ayını geride bıraktık. Rabbimiz, tuttuğumuz oruçları ve yaptığımız ibadetleri kabul buyursun ve bizleri nice Ramazanlara sağlıkla, huzurla kavuştursun.

Günlerce süren sabır ve teslimiyetin ardından artık biz de herkes gibi yiyip içiyoruz. Ama biliyoruz ki bu dünya bayramları fani, gerçek bayram ise ahirette, cennete kavuştuğumuzda yaşanacak. Reyyan Kapısı’ndan geçip ebedi saadete ulaştığımızda, asıl bayramın ne demek olduğunu hissedeceğiz.

Bu duygu ve temennilerle, yeryüzünde dökülen kanların ve dinmeyen gözyaşlarının sona ermesini, başta mazlum Müslümanlar olmak üzere tüm insanlığın barış ve huzur içinde yaşamasını niyaz ediyorum. Ramazan Bayramınız mübarek olsun!

Proje ödevi alan çok kıymetli  öğrencilerimiz projelerini anlattığım şekilde yaparak en son Mayıs - 2025 ayına kadar öğretmene teslim etsinler. Allah kolaylıklar versin.

110. sayfadaki fatiha Suresi Ezberlenecek bayram dönüşünde dinleyeceğim